摘要
新一轮课程改革注重培养学生的根本素质,强调启发学生智慧和培养学生的品德。思政课是落实这一任务的关键课程,旨在培养学生的核心素养,使他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。为了实现这一目标,道德与法治学科教学应当以发展学生核心素养为宗旨,优化教学策略和教学方式,积极开展多样化的情境教学,结合学生的生活体验,开展各种活动,丰富课堂内容。应当倡导合作、探究、研讨等精神,培养学生的实践能力和创新精神。这些措施的实施将有助于有效推进“双减”政策的实施,并促进立德树人这一根本任务的实现。文章将就这一问题进行深入探讨,并作出简要的分析。
