课间十分钟,不妨让孩子“破圈”撒野

导出

摘要近日,晋中市一名教师在自己的社交平台上抱怨课间“圈养”现象越来越严重,大部分学生在课间选择留在班里,甚至坐在自己的座位上一动不动,即使大课间活动有20分钟,下课铃响起后操场上和楼道里依旧空空荡荡。对此有学生表示,学校严格规定下课只能在自己所在楼层上厕所、喝水,不允许到其他楼层、操场玩耍。甚至有些学校还安排了“巡视员”,如果有学生发出声音或者追逐打闹被“抓”到,就会扣班级的考核分,所以大家下课都不敢出教室门。

作者郭维易

机构地区不详

出处《山西教育（管理版）》 2023年第12期63-64,共2页 Shanxi Education

关键词教室门社交平台大课间活动课间晋中市

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曹中平.民间游戏赋能自由时间[J].教育家,2024(3):1-1.
2胡蕴芬.拒绝“圈养”,玩转课间10分钟[J].新班主任,2024(2):57-58.
3张淼,柳华果(指导).那些匆匆的日子[J].黄金时代（下半月）,2024(1):74-74.
4陈露.孩子暴躁打人怎么办?[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2024(1):10-10.
5来灵慧.南极——奇幻又危险的大陆[J].当代学生,2024(1):49-51.
6杨敏毅.学生在学校意外受伤,老师该如何通知家长[J].中学生博览,2024(3):16-17.
7王腾熹,张登慧(指导).快乐老家[J].作文（2-4年级适用）,2024(2):10-11.
8冬日撒野[J].游艇业,2023(6):112-113.
9何勇海.“课间十分钟”不应“静悄悄”[J].风流一代,2023(34):10-10.
10韩曜阳,杨晓萍,童琳.学前儿童社会偏好对游戏行为的影响[J].教育与教学研究,2024,38(1):103-115.

山西教育（管理版）

2023年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

课间十分钟,不妨让孩子“破圈”撒野

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史