摘要
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
出处
《留学》
2024年第5期62-63,共2页
Studying Abroad
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“‘四阶梯’式幼儿园自然美术活动的实践研究”(课题编号:SYYB2021-134)研究成果。
