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语文观课评教的课堂话语分析

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摘要 课堂话语是课堂教学的基本手段,是实现教学目标的主要工具。以课堂话语为分析对象,是语文观课评教的基本内容。基于教学一线观课评教之需,课堂话语分析以课堂话语分类为对象基础,以语用学理论、教育心理学理论、教育教学理论、学习科学理论、语文学科课程与教学理论等理论为知识基础,以优化课堂教学、促进教师反思为价值追求,以探查教师教育教学理念与教学能力、分析话语形式与内容的契合度、掌握学生学科学习质量、考查学生思想观念培养等为分析要点。
作者 成龙
机构地区 华东师范大学教师教育学院 上海市虹口区教育学院
出处 《中学语文》 2024年第4期14-18,共5页
关键词 语文观课评教 课堂话语 专业素养 学习质量
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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参考文献3

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共引文献50

中学语文
2024年 第4期

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