摘要
在语文教学中,教师要有意识地将节日文化植入课堂教学中,通过多种手段深挖节日文化内涵,强化节日体验,丰盈阅读教学内容,培养学生的文化自信。一、探究节日习俗,了解节日文化内涵1.探究节日由来,了解文化之源在教学以某个节日为内容的诗文时,教师可以带领学生探究节日的起源,了解节日文化,探究节日文化的根源。如何探究节日的由来呢?教师需要带领学生从两个方面做起:一是探究节日的起源,即节日是如何产生的,人们设置这个节日,蕴含了怎样的美好愿望;二是抓住节日中的习俗进行探究,熟悉节日习俗中具有仪式感的活动,体会人们在这些习俗中寄寓的思想情感,了解节日文化的内涵。
出处
《语文世界（上旬刊）》
2024年第1期68-69,共2页
The World of Chinese Literature
