摘要
新加坡南洋理工大学是世界后发型一流大学的典范。在我国高校大力推进“双一流”建设的进程中,研究南洋理工大学研究生培养模式对我国研究生教育具有重要的借鉴意义。南洋理工大学研究生培养模式包含培养目标、课程设置、培养过程、教学方式、评价方式等样态,具有为新加坡培养博雅人才、项目化的人才培养过程、紧跟科技前沿的课程体系等特征。文章在深入分析南洋理工大学研究生培养模式的基础上,结合我国理工科高校研究生培养实际,提出了提高我国研究生培养质量的工作思路:做好研究生培养顶层设计,建立创新人才培养课程体系,紧抓创新人才培养环节,构建创新人才综合考评体系。
作者
李瑞芳
伊艳杰
赵英源
LI Ruifang;YI Yanjie;ZHAO Yingyuan
出处
《大学教育》
2023年第21期85-89,共5页
University Education
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX125Y)
国家留学基金委河南省地方合作项目(公派留学编号:201908410271)
河南工业大学中外合作办学综合教育教学改革研究项目(GJXY202129)。
