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论“三位一体”化教学模式在《药物制剂技术》课程教学中的应用

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摘要药物制剂是一门对实践操作要求很高的专业,《药物制剂技术》的教学需要适应制剂岗位的要求,制定符合药物制剂过程的教学目标,培养学生的实践操作能力,让学生在操作的过程当中理解药物制剂知识,适应社会上药剂岗位的需求。“三位一体”作为一种符合预期目标的新型教学模式,在教育教学当中正在稳步地推进,“三位一体”化的教学符合药物制剂岗位的发展要求,促使制剂教学有序地进行。

作者翁园园

机构地区温州护士学校

出处《学周刊》 2024年第9期37-39,共3页 Learning Weekly

关键词 “三位一体”化药物制剂现状重要意义策略分析

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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