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多媒体技术在初中化学实验教学中的应用被引量：1

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摘要在初中化学实验教学中应用多媒体技术,可以帮助学生通过实验现象深入理解化学公式与概念,提升学习效率。从多媒体技术在初中化学实验教学中的应用价值出发,提出设计课前预习视频、创设直观学习情境、加强画面细节演示、拓展丰富教学资源、重现学生实验过程等多媒体技术在初中化学实验教学中的应用策略,旨在构建开放、和谐的学习环境,发挥多媒体技术对课堂效率的促进作用,助力学生全面发展。

作者吴佳红

机构地区苏州工业园区斜塘学校

出处《学园》 2024年第6期31-33,共3页 Academy

关键词多媒体技术初中化学实验教学

分类号 C633.8 [社会学]

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参考文献1

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