摘要
职称评价是高校教师与教育事业发展的指挥棒.在党和政府关于深化教育评价改革背景下,高校职称评审权下放,广西高校的职称制度改革已进入深水期,通过分析当前高校职称评审制度改革现状,总结取得的进展,梳理改革中存在的问题,为下一步工作提出建议.
作者
魏春夏
辛立章
WEI Chunxia;XIN Lizhang
出处
《高教论坛》
2024年第1期57-59,75,共4页
higher education forum
基金
广西教育科学‘十四五’规划2022年度专项课题“破‘五唯’背景下广西高校职称评审改革创新研究与实践”(2022ZJY684).
