摘要
随着我国经济社会的不断发展,社会对英语人才的要求不断提升,对中职英语教育的要求也随之提高。在中职英语教学过程中,尤其要重视“听”“说”“读”“写”这四个要素,其中“写”主要指“写作”,在英语写作教学中,想要让学生写出优秀的文章,培养学生的思辨能力至关重要。文章分析了思辨能力概念,揭示了英语写作教学中思辨能力培养的重要性,分析了当前中职英语写作教学中思辨能力培养的现状,最后提出了基于思辨能力培养下的中职英语写作教学相关策略。
出处
《海外英语》
2023年第24期116-118,共3页
Overseas English
基金
江苏省职业技术教育学会2021-2012年度江苏职业教育研究立项课题“基于中职学科核心素养的深度教学研究与实践”(项目编号:XHYBLX2021156)的研究成果
