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产教融合背景下高职测绘类专业课程思政建设探索与实践——以“数字地形测量”为例

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摘要 近年来,我国地理信息产业规模不断扩大,其应用广泛,人才需求持续增长,毕业生每年都出现大量缺口,该专业就业前景十分看好。高职院校在注重提升测绘类人才专业技术水平的同时,通过课程思政建设,将专业课程与思想政治深入融合,有效提升了学生的思想政治教育效果。本文在研究中,结合当前产教融合的高职教育背景,以“数字地形测量”课程为例,探究了课程思政建设的措施方法,为当前高职院校培养测绘人才的综合素质,提供相关经验借鉴和方法指导。
作者 赵峻天
出处 《中国新通信》 2023年第23期179-181,211,共4页 China New Telecommunications
基金 陕西省教育科学“十四五”规划课题,“产教融合”背景下多元化人才培养体系的研究与实践-以工程测量技术专业为例,课题编号:SGH22Y1526。
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