摘要
借鉴西方发达国家“走基础研究与高等教育发展良性耦合道路,以有组织的开放协同促其耦合效能提升”等经验,我国可在后续的基础研究助力高等教育发展实践中,注重基础研究与高等教育发展的关系处理,强化基础研究助力高等教育发展的要素统筹,关注基础研究与高等教育良性互动的效能发挥。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2024年第1期60-64,共5页
China Higher Education
基金
全国教育科学规划国家一般项目“制度变迁视域下教育科技人才一体化推进的实施路径研究(BGA230253)”阶段性成果。
