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回归基础寻思路提炼模型促思维——以一道中考压轴题的解析为例

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摘要初中数学教学过程中,解题教学是非常重要的内容.解题的作用是对所学的基础知识进行巩固,通过解题的过程来提升学生的解题技巧和技能,从而培养学生的解题能力.本文将以2022年成都市中考数学26题为例,分析如何在解题过程中通过基础知识来寻找解题思路,从而通过解题来构建出相似问题的解题模型,促进学生数学思维的培养.

作者刘芝齐

机构地区浙江省台州市三门县实验学校

出处《数学之友》 2023年第19期96-97,共2页

关键词初中数学解题教学模型提炼数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第19期

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