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初中体育教学提升学生主动参与的策略探析

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摘要随着教育体系的深化与演进,初中体育教学模式面临重大转型,其中学生主动参与成为关键因素。文章通过深入探究初中体育教学中学生主动参与的重要意义,指出其不仅顺应新课程改革要求,更有助于学生全面健康发展和提高教学质量。然而,现实中仍存在诸多阻碍因素导致学生参与度低。为此,本研究提出一系列策略,旨在切实提高学生的参与度和积极性。

作者苏明

机构地区安徽省颍上县第十一初级中学

出处《学苑教育》 2024年第1期82-84,共3页

关键词初中体育学生参与度课程改革教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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