摘要
新农科建设背景下,涉农专业课程要推进和落实课程思政,就要根据专业特点明确课程思政建设对课程改革和人才培养的积极作用,建立合理的育人目标后因地适宜地挖掘思政元素并与教学内容有机融合,让专业课程教学与思想政治课程教学同向形成合力,培养知农爱农的新时代农业人才。以塔里木大学农业机械化及其自动化专业的农业机械化生产管理学为例,结合实际教学过程提供了可行的课程思政建设实践路径,为其他相关课程的课程思政建设提供参考。
出处
《中国教育技术装备》
2024年第2期68-73,共6页
China Educational Technology & Equipment
基金
全国农业教指委人才培养项目“面向南疆地区‘胡杨精神’融入农业机械化工程硕士培养的研究”(2019-NYYB-53)
塔里木大学2021年课程思政项目“《农业机械化生产管理学》‘课程思政’示范课程”(TDKCSZ22135)
塔里木大学一流课程建设项目(TDYLKC202102)。
