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融媒体语境下高校网络思想政治教育协同育人模式构建——以“湖畔讲堂”为例 被引量:6

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摘要 融媒体传播和互联网空间的开放性、多元性给新时代高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。陕西科技大学“湖畔讲堂”互联网+思政课通过线上与线下交互融合、主体与客体多元互动、技术与内容协同创新、传统与新媒体共同促进等实践探索,提升了网络思想政治教育质量,创新了思想政治教育传播链条,构建出“1236”立体联动的协同育人模式,给新时代改进和加强网络思想政治教育提供了可借鉴的经验启示。
出处 《陕西教育(高教版)》 2024年第2期10-12,共3页
基金 2022年陕西科技大学国际化教育教学改革研究项目《跨文化职业生涯教育体系的构建与探索》(GJ22ZD16) 陕西高校网络思想政治工作研究课题“互联网使用对大学生就业质量的影响机理及提升路径研究”(编号:2023WSYJ100269)。
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