摘要
研究生课程思政是实现立德树人教育目标的重要途径,本文以旅游地理与环境课程为例,重点讨论了知情意行德育模式的运用,将课程思政渗透到专业教学和实践活动中,实现了显性教育与隐性教育的有机结合,全方位实现教育目标。知情意行德育模式为研究生课程思政教育提供了新的思路和方法。
出处
《现代商贸工业》
2024年第3期221-223,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
湖南省教育厅优秀青年基金(21B0559)
湖南省教育厅教改课题“基于‘知情意行德育模式’的旅游管理专业课程思政建设路径研究”(HNJG-20230810)
湖南省社科评审委员会一般项目(XSP22YBC265)
湖南工商大学学位与研究生教育教学改革研究项目(YJG2022YB04)资助。
