摘要
高职教育主要培养应用型和技能型人才,是我国教育体系的重要组成部分,只有不断提高教学实效,才能培养出符合企业需求的高技能人才。根据高职教学现状,提出通过转变观念、深化“三教”改革、改变传统课堂教学设计、提高教师自身素质、建立融洽的师生关系等途径提高高职教师的教学实效。
出处
《汽车维护与修理》
2023年第24期62-63,共2页
Auto Maintenance & Repair
基金
2022年度高校优秀拔尖人才培育优秀青年人才项目(gxyq2022227)
2021年合肥职业技术学院校级科学研究项目学术和技术带头人(2021DTR02)
安徽省省级质量工程项目新能源汽车专业教学团队(2021jxtd250)
安徽省省级质量工程项目新能源汽车技术特色高水平专业(2021tszy054)。
