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探寻运算出路 培养运算素养——以一份高中毕业班适应性练习卷若干试题为例
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摘要
数学运算是“会用数学思维思考世界”的重要体现,数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的过程.在学习过程中,大部分学生存在拿到题目没有思路或是思路混乱、繁杂的现象,从而导致数学学习困难.学生为什么总会在运算上出问题呢?总结原因就是运算的方向没有探寻到位,以致思维混乱,不懂如何从上一步进行到下一步.教师在常态课堂教学中应多关注学生的运算过程,指导和帮助学生为“运算”找出路,通过运算教学促进学生思维的发展,从而形成规范化思考问题的品质,发展学生的数学运算素养.
作者
何灯
林新建
机构地区
福建省福清第三中学
福建教育学院数学教育研究所
福建省福清市教师进修学校
出处
《中学数学研究》
2024年第2期10-13,共4页
关键词
数学运算
运算过程
数学思维
运算素养
解决数学问题
数学学习困难
运算法则
运算教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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