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沉浸式体验在博物馆教育中的运用

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摘要沉浸式体验已经成为博物馆教育中不可或缺的重要模式。本文以广东省博物馆的社会教育为例,重在探讨沉浸式体验在不同时空的交互体验、跨界合作的新模式、寓教于“游”的全新感受以及在博物馆教育方面的针对性,指出沉浸式体验为博物馆展览提供多元化的推广举措,但同时不能取代博物馆展览和传统教育模式。

作者宋敏

机构地区广东省博物馆教育中心

出处《艺术博物馆》 2023年第6期81-85,共5页 Art Museum Magazine

关键词沉浸式博物馆展览教育推广传播

分类号 G26 [历史地理—考古学及博物馆学]

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