摘要
平台媒介会使得高校学生注意力难以集中、价值认知娱乐化,给思想政治教育带来了全新的挑战。为更好地规避平台媒介给学生产生的消极影响,思政教师应注重学生媒介素养的提升,强化学生的政治理性认知能力,塑造其正确的价值观,发挥平台媒介的正向教育价值。本文主要对高校学生媒介素养培养现状进行分析,并探究学生沉浸平台媒介的原因,基于此针对平台媒介沉浸背景下高校思想政治教育面临的困境提出创新策略,以期为思想政治教育的开展提供有效参考。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第21期106-108,共3页
Industrial & Science Tribune
