摘要
“建筑智能环境学”作为建筑电气与智能化专业的一门重要的基础课程,教育工作者在教学中应遵从课程性质和特点,制订不同的培养目标,并选择合适的教学方法,促进教学质量的不断提高。由于该课程具有较强的理论性,教师在教学中需注重实践环节的设置,以丰富理论知识的讲解。课程还具有一定的综合性特征,教师要充分考虑其与其他课程之间存在的关联性,加强对课程教学内容的改革和实践能力培养的思考。文章分析了课程教学的难点,对课程教学改革与实践措施进行了详细阐述。
基金
2020年国家一流本科课程“微机原理与单片机技术”(项目编号:No.2020131208)
2020年广东省高等学校特色专业建设项目“建筑电气与智能化”(项目编号:No.20200006)
2021年广东省教改项目“基于OBE的全过程递进式本科实践课程体系改革与实践——以建筑电气与智能化专业为例”(项目编号:No.20210697)。
