摘要
针对当前化学教学中存在的问题,挖掘教学内容发展素养的价值,制定教学目标、评价目标和教学策略,建构指向“科学探究、创新意识”的化学核心素养教学范式。以皮蛋中的化学为教学情境,设置了CO_(2)与NaOH反应的探究实验及定性、定量探究NaOH变质程度几个探究任务进行教学尝试,以期培养学生发现、思考、评价、探究等能力。
出处
《实验教学与仪器》
2023年第11期33-35,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
泰州市第十三期教研课题“基于核心素养的实践性作业设计策略研究——以初中化学为例”,编号:tjyzd2021-018。
