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浅谈情境教学法在中职普通话口语交际课程教学中的应用

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摘要在人和人之间的交往中,语言表达是最基本也是最重要的一种手段,只有掌握语言表达的能力,才能获得主体发展的主导权。伴随着市场经济的发展和信息时代的到来,人与人的交往越来越频繁和广泛,通讯工具的普及使过去依靠书面文字传递的很多信息内容逐渐被“口语”替代。这种社会发展趋势必将对社会成员口语交往能力提出更高的要求,必定会引起学校教学的改革。基于此,从情境教学法的定义出发,论述如何在中职学校普通话口语交际教学中运用情境教学法,以期提高中职学生口语交际能力,帮助中职学生树立信心。

作者潘鹏

机构地区临夏州职业技术学校

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第9期133-135,共3页

关键词情境教学法中职口语交际

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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