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职业教育一流核心课程建设研究--以电气与PLC控制技术课程为例 被引量:2

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摘要 课程是职业教育高质量发展的核心要素,高质量的课程是学校培养人才的基本单元,直接影响着人才培养的质量。根据专业定位和培养目标,紧紧围绕一流课程建设标准,从优化课程内容、创新教学策略和方法等方面,对“电气与PLC控制技术”课程的教学进行了探索与实践,以期达到一流课程建设要求和标准。
作者 寇舒
出处 《家电维修》 2024年第1期25-27,共3页 Appliance Repairing
基金 嘉兴职业技术学院新形态教材建设项目-《PLC控制综合实训》(22405020048)。
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