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初中历史教学中利用乡土资源进行德育渗透的实践研究——以国家级历史文化名城寿县为例

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摘要在初中历史教学中利用乡土资源、运用德育的教育理论和方法进行德育渗透,能够有效提升学生的爱国情感和民族意识,加强学生的家国情怀和社会责任感。本文以国家级历史文化名城寿县为例,通过分析利用寿县乡土资源在初中历史教学中进行德育渗透的必要性,对寿县乡土资源进行梳理和选择,提出利用寿县乡土资源在初中历史教学中进行德育渗透的形式,以及在教学实践中需注意的问题,为初中历史教学中利用乡土资源进行德育渗透提供参考借鉴。

作者田锋

机构地区寿县炎刘中学

出处《安徽教育科研》 2023年第36期40-42,47,共4页

关键词初中历史教学寿县乡土资源德育渗透形式与实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第36期

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