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把握人物语气,读好人物语言,让故事更精彩

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摘要语文是美的艺术,朗读是彰显语文魅力的有效手段。朗读架起了文字与画面的桥梁,使无声文字插上声音的翅膀,焕发光彩,充满生机与活力,而良好的朗读能力更使学生受益终身。故事类课文是学生喜爱的课文类型,在部编版语文教材中所占比重较大。人物是故事的灵魂,而读好故事中的人物对话可以使故事更精彩纷呈,读好人物语言又是关键所在。搭乘学生兴趣的船帆,借助故事类课文,进一步提升小学生的朗读能力,全面提升小学生的核心素养。

作者陈菲

机构地区合肥市师范附属小学

出处《安徽教育科研》 2023年第34期32-34,共3页

关键词小学语文故事类课文朗读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

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