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思想政治教育“可视化”:价值、困境与举措 被引量:4

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摘要 党的二十大报告擘画了中国式现代化的伟大图景,强调教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。思想政治教育“可视化”作为教育现代化的重要表现形式,是实现思想政治教育高质量发展、推进教育强国、培养时代新人的关键要素。当前,“可视化”具有赋能思想政治教育理论具象、形式焕新、价值衍生及叙事升级的价值意蕴,但仍面临内容质量肤浅化、教育过程娱乐化、思维活动极端化及现实表征模糊化的困境。为此,推进新时代思想政治教育的视觉优化,须举旗帜、重内涵、控尺度、创模式,以强化育人媒介文化底蕴、规范人与技术关系、筑牢社会主义价值根基、点燃智慧思政数字引擎,助力新时代思想政治教育提质增效。
作者 栾淳钰
出处 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2023年第6期141-148,共8页 Marxism & Reality
基金 天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目“高校思想政治理论课实践教学模式、运行机制与评价体系研究”[项目编号:B231005614]的阶段性研究成果。
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