摘要
采用问卷法,以410名大学生为被试,考察父母冲突与大学生亲密关系质量的关系,并进一步探讨自我分化的中介作用,以及人际支持的调节作用。结果发现:(1)父母冲突与大学生亲密关系质量呈显著负相关;(2)自我分化在父母冲突与大学生亲密关系间起完全中介作用;(3)人际支持在父母冲突与自我分化间起调节作用,人际支持作为保护性因素,缓解父母冲突对自我分化的抑制作用。
作者
尚晓琳
石晶
SHANG Xiao-Lin;SHI Jing
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2023年第5期65-70,共6页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“双路径功力模型视角下大学网络集体行动研究”(18YJC190019)
2021年沈阳师范大学研究生教育教学改革研究项目“立德树人视域下研究生课程思政评价体系的构建”(YJSJG320210059)
沈阳师范大学第九批教育教学改革项目“立德树人视域下构建课程思政评价体系的理论与实践研究:以应用心理学为例”(JG2021-YB015)。
