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人心所向为尊文化——“以人为本”铸就学校文化构筑的策略浅析

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摘要学校文化是学校发展的内在动力。现代学校文化是学校群体成员共同创造生成的体现时代特征的价值观念、思维方式、行为规范及其活动结果。作为凝聚和激励学校群体成员的重要精神力量,学校文化的生成必应遵循人文的感染力量。文章从物质、制度、精神三个方面渗透以人为本的理念,探索建立人心所向的学校文化。

作者周亚英

机构地区浙江省嘉兴市秀洲区油车港镇中心小学教科室

出处《陶行知学刊》 2023年第1期99-101,共3页

关键词学校文化人文底蕴以人为本

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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