摘要
文章追溯了传播学重要范式新受众研究的起源、发展与演变。在复读其重要文献的基础上,试图梳理其理论资源,廓清其问题意识,评估其学术史地位。从理论资源的角度看,新受众研究受惠于“编码与解码”“接受美学”“使用与满足”等思想资源。从发展轨迹的角度看,戴维·莫利的《举国上下的受众》促成了新受众研究的兴起。在詹姆斯·劳尔、洪美恩的持续努力下,新受众研究成为20世纪80年代西方传播学界最引人瞩目的学术浪潮。自20世纪80年代末,詹姆斯·卡伦等人对新受众研究的批评促使其进一步成熟,改变了传播研究的知识版图。在方法论层面,新受众研究运用以民族志为代表的质性方法,力求捕捉受众语境化的媒介消费活动中的意义生成。在问题意识层面,新受众研究始终致力于对西方社会的文化霸权展开批判性反思。新受众研究的突出特征在于,既保持着对受众语境性媒介活动的高度敏感,又具备对社会文化结构的批判性视野。21世纪以来,媒介环境和思想潮流的变化驱使新受众研究展开新的探索。尼克·库尔德利提倡实践转型,以应对“受众无处不在而又并不存在的”媒介现实;索尼娅·利文斯通提议重建“受众”概念,以彰显新受众研究的批判立场。文章旨在通过更为全面地把握新受众研究的特征,找到将其与中国社会对接的可能路径。
出处
《新闻研究导刊》
2023年第23期56-58,共3页
Journal of News Research
基金
2019年度教育部西部和边疆项目“新受众研究范式的回顾与启示”,项目编号:19XJC860003
2020年度中央高校基本科研业务费专项资金(人文社科类)项目“知识社会学视角下的戴维·莫利传播思想研究”成果,项目编号:300102330661。
