摘要
将党史学习教育融入思政课实践教学,讲好“大思政课”,是落实立德树人根本任务,推进思政课改革创新的应势之为;是应对复杂形势和风险挑战,推动党史学习教育常态化、长效性和培养时代新人的必然要求。二者目标契合、内容融通、形式适应,为党史学习教育与思政课实践教学相融合提供可能。文章作者基于思政课实践教学,分析了师范院校通过设计融合党史学习教育的可行性实践教学方案、搭建立体化实践教学平台、完善科学化评价机制,构建符合师范生专业特点和成长需求的具体融合路径,实现党史学习教育和思政课实践教学的同频互促和提质增效。
出处
《教师》
2023年第33期21-23,共3页
Teacher
基金
“湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目”2022年思想政治理论课教学研究项目“‘大思政课’视域下党史学习教育与师范院校思政课实践教学融合创新研究”(22E27)阶段性研究成果。
