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例谈初中语文阅读教学的有效性被引量：1

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摘要有效的语文课堂,是学生在教师的引领下,走进一篇篇文章,品味其中独特的语言,感悟作品的内涵,使学生的阅读理解能力和文字感悟能力得到提高,心灵得到滋养。本文展示了本校教师的一堂教学实录《济南的冬天》,借此对初中语文阅读教学的有效性做一个具体的分析,如实客观地评析阅读有效教学的实践探索。

作者顾立群

机构地区江苏省太仓市第一中学

出处《新校园》 2023年第12期31-33,共3页 New Campus

关键词初中语文感悟能力语文课堂有效教学《济南的冬天》阅读教学的有效性阅读理解能力实践探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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