摘要
近年来,随着我国高校素质教育的深入和普及,越来越多的人开始关注高校体育教学现状,以及学生的全面发展。但不可否认的是,我国高校体育教学质量和学生体质仍有待提高。因此,高校需要进一步优化体育教学的课堂教学模式,积极为学生创设更好的课堂教学环境,为学生的全面发展奠定基础。文章首先分析了优化高校体育教学的意义,然后阐述了优化高校体育教学的原则,接着分析优化体育教学环境的构成,最后重点阐述了优化高校体育教学质量的措施。希望通过这样的分析,可以促进高校体育课堂教学的发展。
出处
《拳击与格斗》
2023年第20期120-122,共3页
Boxing & Fight
基金
2023年校级教改项目“大数据视阈下民办高校体育课线上线下混合式混合式‘一流课程’构建途径研究”。
