摘要
随着高等教育对大学生科学精神和创新创业能力培养的重视,大学生科研创新能力的训练已成为高等教育的重要一环,对科技论文写作课程教学提出了新的要求。基于此,针对科技论文写作课程教学过程中学生重视度较低、教学方法和考核方式较单一的现状,以江西农业大学环境专业为例,围绕专业培养特色,从教学目标和课程地位、课程内容、教学方法和考核方式等多个方面进行教学改革和探索,旨在增强学生的学习兴趣,提升课程教学质量,培养和训练学生的科研思维能力和创新能力。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第19期63-65,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2021年江西省高等学校教学改革研究课题“新工科建设背景下面向工程教育认证的环境科学与工程专业实践教学体系的研究和实践”(JXJG-21-3-24)
2022年江西省高等学校教学改革研究课题“高校专业课程教学‘自媒化’改革与实践研究——以‘环境监测’课程为例”(JXJG-22-3-25)研究成果。
