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深度学习理念下的“1+X”阅读教学策略

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摘要深度学习理念为小学语文教学任务的深化和贯彻落实、促进学生对阅读教学内容的整合认知、提高教学效果起到了重要的促进作用。在阅读教学中,教师要渗透深度学习理念,突出学生的主体地位,采取“1+X”阅读教学策略,引导学生积极参与阅读教学活动,落实语文教学任务,发展学生的阅读理解和分析能力等学科素养。

作者陆思宇

机构地区江苏省南通市陆洪闸小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2023年第11期18-19,共2页 The World of Chinese Literature

关键词学习理念学科素养促进作用阅读教学策略语文教学渗透深度学生积极参与学生的阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2023年第11期

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