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探析小学数学课堂教学中的德育被引量：2

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摘要大力发展教育事业是国之大计。在教育教学工作中,落实“立德树人”的根本任务是我们每一位教师的光荣使命。而在实际工作中,一部分教师只是按部就班地完成了所谓“教学任务”,忽视对学生进行德育。本文甄选了一些典型案例,分别从课堂导入环节、课堂新授环节、课堂练习环节剖析了小学数学课堂教学中的德育渗透,与各位老师共勉。

作者吕世兰

机构地区界首市回民小学

出处《安徽教育科研》 2023年第31期36-38,共3页

关键词立德树人课堂导入课堂新授课堂练习可塑性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2023年第31期

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