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“互联网+”下高校智慧课堂教学模式构建

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摘要深入研究智慧课堂的实践经验和构建要素,对推动教育创新、提高教学质量和培养创新能力具有重要意义。本文围绕智慧课堂的主要特征,从学习环境、学习目标、学习内容以及学习评价四个方面分析高校智慧课堂的构建思路,并从课前、课中、课后、课外四个方面阐释高校智慧课堂教学模式的构建路径。

作者任远芳丁静谢刚

机构地区贵州大学网络与信息化管理中心贵州大学教务处贵州思大教育科技有限公司

出处《学术与实践》 2023年第1期155-162,共8页 ACADEMIC AND PRACTISE

基金贵州省省级本科教学内容和课程体系改革项目《智慧课堂教学评价体系的构建——以贵州大学为例》。

关键词互联网+ 智慧课堂构建路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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