实施家庭指导项目,重构家庭教育生态

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摘要当前,家长的焦虑普遍存在,并且潜移默化地传递给了学生,致使亲子关系紧张。我们学校决定实施家庭指导项目,给家长赋能。学校通过“问卷调查、了解需求—梳理需求、搭建课程—实施课程、跟踪指导”的操作流程,为家长提供支持。一、定制培训课程,按需参培家长的成长环境、教育背景各不相同,学校通过问卷了解家长关注的问题、家庭教育的困境,采用“必修课程+选修课程”的方式(见表1),组织家长培训以获得学分,作为家长教育能力的一项考核标准。

作者陈小敏

机构地区四川省成都市龙泉驿区实验小学校百工堰校区

出处《班主任》 2023年第11期34-37,共4页

关键词家庭教育跟踪指导选修课程考核标准必修课程学分家长培训亲子关系

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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