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史料运用有效性的几点思考

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摘要 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对史料实证素养是这样要求的:知道史料是通向历史认识的桥梁,了解史料的多种类型,掌握搜集史料的途径和方法;能够通过史料的辨析和对史料作者意图的认知,判断史料的真伪和价值,并在此过程中增强实证意识.
作者 黄先全
机构地区 重庆市梁平中学
出处 《中学历史教学参考》 2023年第33期71-72,共2页 Teaching Reference of Middle School History
  • 相关文献

参考文献2

  • 1汤金波..中学历史教学中证据意识的培养[D].扬州大学,2014:
  • 2洪广信..高中历史证据意识教学实践研究[D].广西师范大学,2013:

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