初中学校“双生四态八形”劳动教育体系建设实践

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摘要以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,落实教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,新时代中学应传承中华优秀传统文化。我校在探索中形成校本特色化的“双生”劳动教育理念、“四态”劳动教育目标、“八形”劳动教育路径,补齐补足了劳动教育短板,构建了高质量的初中学校劳动教育体系,培育出具有高度文化自信的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作者郑凌燕赵孝梅

机构地区重庆市南岸区迎龙初级中学校重庆市南岸区观塘初级中学校

出处《进展》 2023年第19期30-33,共4页

关键词初中学校劳动教育体系理念目标路径

分类号 G416 [文化科学—教育学]

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