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课程思政应用于骨科临床见习中教学案例的设计——以膝关节前交叉韧带损伤为案例

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摘要 课程思政是以专业教育中的课程为载体进行的思政教育,因此,课程思政是专业思政的基础,也是专业思政的应有之义。医学生的思想教育政治工作是医学专业教育的应有之义和重要内容。思政教育应恰到好处地与临床见习交融互促,不应用力过猛,也不应轻描淡写,否则会适得其反。在见习中,教师应结合时事热点潜移默化地培养学生的世界观、爱国观、职业观,使学生自觉承担历史使命,在未来实现自我价值。高校要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
出处 《科学咨询》 2023年第21期94-96,共3页
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