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核心素养导向下初中道德与法治高效课堂活动设计策略——以“生活在新型民主国家”一课为例被引量：5

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摘要 2022年3月颁布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,给初中道德与法治教师提出了新要求。在五大核心素养背景下,道德与法治教师要明确自己的教学方向,将核心素养贯穿整个教学过程,实现构建高效课堂的目标。作者以自己执教的一节九年级上册第二单元第三课“生活在新型民主国家”为例,探讨如何设计多样化课堂活动,激活道德与法治课堂,落实核心素养。

作者王弘

机构地区山东省济南商河弘德中学

出处《新校园》 2023年第11期29-30,71,共3页 New Campus

关键词核心素养构建高效课堂课堂活动设计道德与法治义务教育教学方向多样化课堂新型民主

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新校园

2023年第11期

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