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脱贫攻坚后高校资助育人质量提升的思考——高校资助育人工作探析

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摘要脱贫攻坚完成后高校资助育人工作面临新形势、新要求、新挑战。文章通过调查问卷和访谈等方式分析高校资助育人工作现状,探讨脱贫攻坚后高校资助育人工作的新模式,完善和规范制度建设,注重资助育人多元化的工作方法,坚持五育并举,培养德才兼备、有理想信念、有文化修养、有责任担当、体格强健的新时代人才,从根本上研究和总结出新的规律、新的特点,形成示范效应,为促进高校资助育人质量提升提供有益的思考。

作者饶珈瑞邱锦泉

机构地区广州大学人文学院

出处《大学（研究与管理）》 2023年第9期79-82,共4页 University

关键词资助育人家庭经济困难学生以生为本

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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