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初中语文生活化教学有效路径探索 被引量：1

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摘要 对初中语文生活化教学进行研究分析,从生活化教学的角度出发,针对性地给出相应的教学策略,让语文教学回归生活,在生活中体验,在情境中体验,在实践中体验,以提高学生的语文素养。
作者 李发娣
机构地区 云南临沧市体育中学
出处 《中学语文》 2023年第32期109-110,共2页
关键词 初中语文 生活化教学 教学策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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引证文献1

中学语文
2023年 第32期

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