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指向创新素养培育的高中化学育人方式实践与研究

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摘要创新是推动社会发展的重要动力.高中化学课程要重视创新素养培育,通过化学教与学的过程实现学生创新思维与能力的有效提升.这就要求教师关注化学课程与学生创新素养发展之间的联系,通过转变教学观念与学生学习方法、革新教学方法、优化教学过程等手段,为学生创新素养培育提供更好的学习环境.

作者荆聿军李慎庆

机构地区山东省桓台第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第33期112-114,共3页

基金淄博市“十四五”规划课题2022年度创新素养专项课题“指向创新素养培育的高中化学育人方式实践与研究”(课题编号:2022ZJZX021)的阶段性研究成果。

关键词创新素养育人方式高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第33期

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