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亲近生活,回归生活——以幼儿园劳动教育实践为例被引量：4

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摘要基于陶行知先生提出的“生活即教育”理念,幼儿园应积极贯彻落实教育部提出的幼儿发展核心素养建议,将劳动教育回归幼儿一日活动之中,把劳动教育融入幼儿生活、课程、游戏等之中,最终形成切实可行的幼儿园劳动教育实施途径,培养幼儿优秀的意志及品质,激发幼儿劳动潜能,使幼儿在生活中接受教育,快乐健康地成长。

作者吴姝姝

机构地区安康市教学研究室

出处《陕西教育（教学）》 2023年第12期76-77,共2页

关键词生活即教育幼儿生活实施途径回归生活陶行知教育回归幼儿园培养幼儿

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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陕西教育（教学）

2023年第12期

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