摘要
新媒体时代的到来,给中华优秀传统文化融入应用型高校教学带来了全新的挑战与机遇。在应用型高校教学过程中,只有树立全新的教学理念,丰富教学模式,才能帮助学生坚定学习信念,促进学生综合发展。新媒体时代,将中华优秀传统文化融入应用型高校教学中,高校教师应从中华优秀传统文化知识内容、专业人才培养、新媒体教学平台等多个方面创新中华优秀传统文化教学模式,实现传统文化的传承与创新。除中华优秀传统文化以外,各种先进的文化、技术理念等融入应用型高校教学中,不仅改变了高校传统的教学模式,还丰富了教学内容,实现了多元化教学。借助新媒体技术将中华优秀传统文化融入教学中,是创新教学的一种方式,也是传承和弘扬中华优秀传统文化的主要途径。新媒体技术具有双面性特征,将其应用于应用型高校教育中,既能够丰富中华优秀传统文化课程教学模式,又能促进中华优秀传统文化传承与创新。文章分析新媒体时代中华优秀传统文化融入应用型高校教育的机遇与挑战,以制定完善的教学策略,深入挖掘中华优秀传统文化的价值,培养学生的创新创业精神,提升应用型高校的教学质量。
出处
《新闻研究导刊》
2023年第21期64-66,共3页
Journal of News Research
基金
2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“中华优秀传统文化融入应用型本科高校课程教学的路径研究——以‘世界文化概论’课程为例”研究成果,项目编号:J20221384。
