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高校图书馆融入思政教育实践探索
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摘要
文章基于南华大学图书馆的工作实践,从利用学生图书馆实体空间、优选图书信息资源、发挥网络信息资源优势以及提高馆员思政素养等方面,探索以立德树人为根本任务,全员、全程、全方位育人的南华大学图书馆融入思政教育实践的路径,旨在将图书馆建设为除学校课堂教学以外的思政教育基地,提升学校“三全育人”的能力,全面落实立德树人的根本任务,为党和国家培养德才兼备、全面发展的高素质人才贡献力量。
作者
何凤
机构地区
南华大学图书馆
出处
《传播与版权》
2023年第22期72-74,共3页
关键词
思政教育
图书馆
高等学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G258.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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