摘要
当前,创新创业课程中的思政教学目标可以具化为培养社会主义核心价值观内核下的创新精神、引导面向国家高质量发展的就业创业观和深化适应于国家治理现代化的商业伦理教育三大目标。在课堂教学实践中,通过结合商业落地讲解国家战略与政策体系、以身边榜样做引导形成案例教学重点以及组合式教学方式引导理论与实践融合三种方式,实现创业课程融合思政元素,促进创新创业教育更好地实现思政教学目标。
出处
《北京教育（高教）》
2023年第11期90-91,共2页
Beijing Education
基金
教育部人文社会科学研究基金“混合所有制改革背景下集团化管理与国企创新研究”(项目编号:19YJC630129)
北京工业大学教育教学研究课题“创新创业”教育教学改革专项课题“以提升学院派技术创业者胜任力导向的高校创业教育优化研究”(课题编号:ER2022GGZX005)
北京工业大学教育教学研究课题“AACSB认证背景下国际化商科人才培养路径研究”(课题编号:ER2022RCB13)研究成果。
